高等学校「探究的な学習」実践カリキュラム・マネジメント

導入のための実践事例23

稲井達也 編著
A5判 160ページ 定価(本体2,000円+税)
ISBN978-4-7619-2580-2
高校管理職
「探究的な学習」導入のポイントをズバリ解説! 自校への「探究的な学習」導入のヒントが必ず見つかる全国の先行的な実践23事例を一挙公開。

目次

はじめに
第1部 解説編
1 新しい学習指導要領と探究的な学習
(1)何のための探究的な学習か
(2)実社会・実生活につながる学び〜汎用的な能力の育成〜
(3)新しい時代の教養教育
2 カリキュラムに位置付ける
(1)教科に位置付ける
(2)学校設定教科・科目や総合的な学習(探究)の時間に位置付ける
3 探究的な学習を導入する組織運営のヒント
(1)教育課程委員会の転換〜実務型から課題解決型への転換〜
(2)教科会の活性化
(3)探究的な学習を手がかりにして、中堅層をメンターにして若手を育てる
4 ICT活用と探究的な学習
(1)書面カメラの活用がICTの第一歩
(2)パワーポイントを電子紙芝居にしないための工夫
(3)タブレット導入で写真と動画を取り入れる
5 学校図書館の活用
(1)探究に学校図書館が必要な理由
(2)学校図書館の組織的なマネジメントが探究的な学習を支える
(3)公共図書館と連携する
6 探究的な学習を支える校内研修
(1)高校に校内研修の文化をつくる
(2)学び合い、高め合う校内研修
(3)若手に任せ、ベテランを活用するボトムアップ型研修会運営
7 地域人材の活用
(1)専門的な諸機関の機能を活用する
(2)社会に開かれた教育課程の実現
第2部 実践事例編
I カリキュラム・デザインからはじめる
1 福井県立高志高等学校
  課題研究で高める「実社会・実生活で生きて働く資質・能力」
2 北海道函館稜北高等学校
  カリキュラム・デザインをもとに全各教科の授業に探究的な学習を導入する
3 香里ヌヴェール学院高等学校(大阪)
  探究する特別活動を基盤に誰一人取り残さず全員が挑戦する学校
II ICTを身近なツールにする
1 東洋高等学校(東京)
  全校生徒のタブレットを活用したアクティブラーニングの導入で実現する探究心の育成
2 東京都立町田高等学校
  タブレットを活用した1・2年生全員で取り組む探究活動
3 奈良女子大学附属中等教育学校
  SNSオンライン・コミュニティを活用した深い学び
4 佐賀県立致遠館高等学校
  タブレットとPC活用による深い学びと探究的な学習
III キャリア教育を中心に展開する
1 横浜市立横浜総合高等学校
  キャリア教育の視点で取り組む
2 東京都立戸山高等学校
  チーム・メディカルによる医学部進学希望者の資質・能力の涵養
3 中央大学高等学校(東京)
  社会人×生徒×教師の共創型キャリア教育
4 大阪暁光高等学校
  教師になりたいという夢の実現を応援する教育探究コース
IV 読書指導を広げる
1 京都学園高等学校
  学校図書館と新聞等のデータベースを活用した探究的な学習
2 岡山県立岡山南高等学校
  読書指導によってコミュニケーションの多層化を図る探究的な学習
3 長崎南山高等学校
  学校図書館を使った探究的な学習の実践
V 1年間を通じて探究学習を具体化する
1 東京都立桜修館中等教育学校
  探究的な学習を研究論文に結実させる
2 秀光中等教育学校(宮城)
  国際バカロレアにおける探究的な学習
3 神戸大学附属中等教育学校
  探究の力を育む課題研究
VI 地域の特性を生かす
1 熊本県立天草高等学校
  1年全員が行う地域(天草)の豊かな資源を生かした探究活動の実践
2 鹿児島県立錦江湾高等学校
  全員で取り組む地域の特性を生かした探究的な学習
3 島根県立隠岐高等学校
  「教育魅力化事業」を通じて地域と連携し、地域から信頼される学校づくり
VII 多様性のなかで学び合う・支え合う―特別支援教育の取り組み―
1 筑波大学附属桐が丘特別支援学校
  新聞を活用したカリキュラムで生徒の自立を支援する
2 北海道八雲養護学校高等部
  生徒の豊かな自立的学びを支援するICT活用
VIII 発想力で学びを広げる
1 東京都立大山高等学校
  「哲学対話」で生徒を育てる
おわりに

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