新しい時代に必要となる資質・能力の育成III

「学びをつなぐ・ひらく」カリキュラム・デザイン

	横浜国立大学教育学部附属横浜中学校　編 B5判　128ページ　定価（本体1,800円＋税） ISBN978-4-7619-2394-5 中学校教師
	新学習指導要領で求められる「資質・能力」の育成のためには、「学び」の全体を見通した教員のカリキュラム構想力が必要。各教科の「見方・考え方」をベースにしたカリキュラム・デザインの提案と先導的実践を紹介。

目次

はじめに／中嶋俊夫

平成29年３月公示『新学習指導要領』のポイント

第１部

基本的な考え方（１）
　　新しい時代に必要となる資質・能力の育成III
　　〜学びをつなぐ・ひらく　カリキュラム・デザイン〜

１　研究の概要

２　研究の経緯

３　成果と今後への課題

基本的な考え方（２）
　　本校の特色ある教育活動における「カリキュラム・デザイン」

１　情報活用能力の育成とＩＣＴ

２　総合的な学習の時間のカリキュラム・デザイン

３　道徳教育における試み

基本的な考え方（３）
　　「プロセス重視の学習指導案」の考え方
　　〜平成29年度「プロセス重視の学習指導案」の見方〜

第２部　各教科の実践

国語科

社会科

数学科

理科

音楽科

美術科

保健体育科

技術・家庭科

英語科

おわりに／井澤克仁

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