学級が落ち着く 教室の整理・収納・動線のルール

安村晃子 著
四六判 128ページ 定価(本体1,400円+税)
ISBN978-4-7619-2318-1
小・中学校教師
教材や学習用具で雑然となりがちな教室も、整理・収納・動線のルールを決めることで、もめごとやケガが減り、学級の雰囲気が落ち着いていきます。教室の整理・収納・動線の工夫について、道具別、場面別にまとめました。

目次

【巻頭グラビア】写真で見る教室の整理・収納
教室全体風景/かご・ユニットの活用/マグネットカード・文具の工夫/ロッカー(絵の具・習字道具など)の収納/雑巾の定位置/掃除用具の管理/連絡帳の書き方
プロローグ
序章 落ち着いた教室環境づくりの基本7か条
其の1 住所固定の術
其の2 動線イメージの術
其の3 見た目重視の術
其の4 隠してスッキリの術
其の5 ユニット活用の術
其の6 かご活用の術
其の7 定番見直しの術
第1章 〈整理・収納のルール1〉学習で使うもの
絵の具セット
習字道具
裁縫セット
算数セット
粘土・粘土板
鍵盤ハーモニカ・吹き口
お道具箱
学習プリント・ファイル
第2章 〈整理・収納のルール2〉身につけるもの
ランドセルと給食袋
帽子・上着
下足・上履き入れ
体操服・水着
水筒
第3章 〈整理・収納のルール3〉外で使うもの
とびなわ
遊び道具(ボールや長縄)
雑巾
第4章 〈動線のルール1〉給食・掃除時間の動線
給食時間の動線とルール
掃除時間の動線とルール
第5章 〈動線のルール2〉提出・回収時の動線
宿題提出時の動線とルール
学習プリント・ドリルの直しの動線とルール
授業中の提出・採点時の動線とルール
図書の貸出し・返却時の動線とルール
お便りや文書の配布・回収時の動線とルール
【付録】コピーして使える資料
私の学級(学年)整理収納計画表
ファイル点検カード
掃除用具点検表
連絡帳下書きノート
ラミネートカード見本
エピローグ
●コラム
1 整理術の基本のき
2 新年度に用意したい時短化ツール
3 「文房具貸します」
4 筆箱のルールは学年で
5 週末の持ち帰り忘れ防止のために
6 ラミネートで作るふせんカード
7 学級文庫のひと工夫
8 全校掃除場所見取り図
9 子どもたちと考える整理整頓
10 連絡帳を機能させるには?

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