新しい時代に必要となる資質・能力の育成II

「学びの自覚」を促す授業事例集

横浜国立大学教育人間科学部附属横浜中学校 編
B5判 128ページ 定価(本体1,800円+税)
ISBN978-4-7619-2311-2
中学校教師
次期学習指導要領のめざす「問題解決能力」「コミュニケーション力」「自立性・主体性」などを育てるためには、「自ら学ぶ」意欲が重要である。「学びの自覚」を促すことにねらいをおいた先進的な実践研究を紹介。

目次

はじめに/中嶋俊夫
次期学習指導要領への動向
第1部
基本的な考え方(1)
  新しい時代に必要となる資質・能力の育成II
  〜「学びの自覚」につながる授業実践を通して〜
1 研究の概要
2 研究の経緯
3 成果と今後への課題
基本的な考え方(2)
  本校の特色ある教育活動における学びの自覚
1 ICTの利活用
2 道徳教育における試み
基本的な考え方(3)
  「プロセス重視の学習指導案」の考え方
  〜平成28年度「プロセス重視の学習指導案」の見方
第2部 各教科の実践
国語科
社会科
数学科
理科
音楽科
美術科
保健体育科
技術・家庭科
英語科
おわりに/井澤克仁
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