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3ヶ月内に刊行された書籍

poti  2017年10月
表紙
日本教師教育学会年報
日本教師教育学会年報 第26号(2017年版)
「指標化」「基準化」の動向と課題
 
日本教師教育学会 編
定価(本体2,500円+税)
対象:大学教員
 
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日本で唯一の教師教育に関する学会の研究論文集。理論と実践がバランスよく収録された研究紀要。
表紙
対話でつくる 教科外の体育
学校の体育・スポーツ活動を学び直す
 
神谷 拓 編著
定価(本体1,900円+税)
対象:小・中学校教師
 
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部活や運動会、組体操など「教科外体育」指導の基本書。本書では、学級活動・ホームルーム活動、学校行事、生徒会活動と関連づけた体育・スポーツ指導のことを「教科外体育」と名付け、その基本的な指導について解説する。
表紙
白石メソッド授業塾
深い学びを育む「思考のズレ」を生かした授業のつくり方
 
白石範孝 編著
定価(本体2,000円+税)
対象:小学校教師
 
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白石メソッドとは、一言で言うと「考える国語」です。「読み手が教材の論理を考える」ということです。白石メソッドの核心となる「子どもたちの思考のズレ」を生かした授業実践から、「深い学び」や「汎用的な力」を育む授業の進め方を公開!
poti  2017年9月
表紙
「総合的な探究」実践ワークブック
社会で生き抜く力をつけるために
 
鈴木健生 監修・池田靖章 編著
定価(本体700円+税)
対象:高校教師
 
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「総合」をはじめ様々な授業場面で、生徒たちがペアになったりグループになったりする、アクティブ・ラーニングの手法を使って身につけるソーシャルスキル、コミュニケーションスキルの実践ワークブック。
表紙
変わる学校、変わらない学校 実践編【I】
思いのない学校、思いだけの学校、思いを実現する学校
ビジョンとコミュニケーションの深化
 
妹尾昌俊 著
定価(本体1,800円+税)
対象:小・中・高校管理職
 
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大好評の『変わる学校、変わらない学校』の実践編。具体的な事例で「コミュニケーション力向上」を主眼に置いた学校改革の方略を示す。
表紙
問い続ける教師
教育の哲学×教師の哲学
 
多賀一郎・苫野一徳 著
定価(本体1,600円+税)
対象:教師全般
 
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苫野一徳が多賀一郎を哲学する! 授業実践を根底で支える教育哲学について、多賀一郎の実践を通して教師の本質を考え、哲学者苫野一徳が読み解くことから、これからの教師像、学校教育の在り方に迫る一冊。
poti  2017年8月
表紙
『学び合い』×ファシリテーションで
主体的・対話的な子どもを育てる!

 
阿部隆幸・ちょんせいこ 著
定価(本体1,700円+税)
対象:小学校教師
 
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対話のないクラスは、『学び合い』がうまく機能しません。しかし、対話は自然発生しないので、『学び合い』の活性化にはファシリテーション技術が必要です。教室における安心、安全を基礎とした主体的、対話的で深い学びを実現するための『学び合い』×ファシリテーションを紹介します。
表紙
指導と評価の一体化を実現する
道徳科カリキュラム・マネジメント 
小学校編

 
田沼茂紀 編著
定価(本体2,300円+税)
対象:小学校教師
 
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子供の主体的な「学びプロセス」を取り入れた道徳科授業で、指導と評価の一体化を実現する小学校各学年の実践を解説。課題探求型道徳科授業のポイントがよくわかる。
表紙
指導と評価の一体化を実現する
道徳科カリキュラム・マネジメント 
中学校編

 
田沼茂紀 編著
定価(本体2,300円+税)
対象:中学校教師
 
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子供の主体的な「学びプロセス」を取り入れた道徳科授業で、指導と評価の一体化を実現する中学校各学年の実践を解説。課題探求型道徳科授業のポイントがよくわかる。
表紙
日本国際教育学会紀要
「国際教育」第23号
 
日本国際教育学会 編
定価(本体2,800円+税)
対象:研究者,教師全般
 
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国際教育の第一線の研究論文を収録した、日本国際教育学会の研究紀要。

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