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3ヶ月内に刊行された書籍

poti  2019年7月
表紙
日本教育政策学会年報 第26号〈2019〉
「不当な支配」と「公正な民意」
 
日本教育政策学会 編
定価(本体3,000円+税)
対象:教師全般
 
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教育政策研究の最前線の研究成果を、日本及び海外の事例を中心に収録。
表紙
日本高校教育学会年報 第26号
高等学校における教科を横断した教育の推進
 
日本高校教育学会 編
定価(本体2,000円+税)
対象:高校教師
 
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日本高校教育学会の2019年度年報。
poti  2019年6月
表紙
図説・例解 生徒指導史
少年非行・いじめ・不登校等の歴史から学ぶ生徒指導
 
嶋﨑政男 著
定価(本体1,800円+税)
対象:小・中・高校教師,教育委員会指導主事
 
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青少年の問題行動・事件から生徒指導の歴史を解説。豊富な資料をもとに問題行動の系譜が、当時の社会状況・世論がわかる。過去の事案に学び、新たな知見を得ることで、問題行動等の未然防止や適切な対応に役立つ一冊。
表紙
わかる! 特別支援教育のリアル
教師と保護者へ伝えたいこと
 
大江浩光 著
定価(本体1,600円+税)
対象:小学校教師,保護者
 
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特別支援教育に30年以上携わってきた著者が、教師と保護者に知ってもらいたい現場のリアルな情報、基礎知識、技術、指導法を、読みやすく、わかりやすく伝える!
表紙
学校をおもしろくする思考法
卓越した企業の失敗と成功に学ぶ
 
妹尾昌俊 著
定価(本体2,000円+税)
対象:教師全般
 
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優れた企業や行政、トップ棋士や歴史上の人物などの考え方・手法から、日本の学校が学ぶべきこととは? 企業等の先行事例や失敗を参考にしながら、どこが勘所なのか、何に気を付けたらよいのかを解説する。
表紙
楽しく遊び 学びが深まる
歴史人物カードゲーム
歴史人物カード付
 
粕谷昌良 著
定価(本体1,800円+税)
対象:小学校教師
 
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歴史学習を楽しく遊びながら、学びが深められるカードゲーム。基本的な遊び方とバラエティのある遊び方を紹介。歴史に興味を持たせ、歴史学習への一歩を踏み出しやすくするための教材です。
※カラー刷の「人物カード」と「読み札」を1セット各48枚、2セット分綴じ込んであります。
表紙
子どもの幸せを実現する学力と学校
オーストラリア・ニュージーランド・カナダ・韓国・中国の「新たな学力」への対応から考える
 
木村 裕・竹川慎哉 編著
定価(本体1,800円+税)
対象:小・中・高校教師
 
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子どもたちが自分たちの「幸せを実現する」能力を形成するために、学校では何ができるのか。各国の最新の取り組み状況から、多様なアプローチで「学力」論に迫る。
表紙
新任校長に贈る
おさえておきたい校長の実務
 
大内康平 著
定価(本体1,600円+税)
対象:小・中学校校長
 
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新任校長は、希望や意欲と同時に不安や心配も多い。新しく校長となった方への、著者自身の校長経験に基づく具体的・実践的なアドバイス。
表紙
学校の時間対効果を見直す!
エビデンスで効果が上がる
16の教育事例

 
森 俊郎・江澤隆輔 著
定価(本体1,600円+税)
対象:小・中・高校教師
 
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学校で「当たり前」といわれる取組みや業務を見直す1つの方法として「エビデンスの活用」を提案。宿題、制服、指導案等、事例ごとに対話&ワーク形式で紹介。
poti  2019年5月
表紙
小学校 担任が安心して取り組める
プログラミング教育

 
鷲見辰美 著
定価(本体1,700円+税)
対象:小学校教師
 
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学級の子供たちとの年間を通した様々な学習活動の中にプログラミング教育をどのように位置付けていくのか、低・中・高学年別の実践プランを具体的に掲示する。
表紙
高等学校 入学・卒業式辞集
 
学校例話研究会 編・宇田津一郎 編著
定価(本体2,400円+税)
対象:高校管理職
 
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入学式・卒業式での講話は校長にとって最も重要で真価が問われる場面。話し方のポイント解説とともに、91の講話事例を掲載。講話の組み立て方の参考、そして話材見本としても活用できる。
表紙
未来を生き抜く力を育むキャリア教育
志を社会人と語る協働型プログラムの実践
 
キャリア講座推進プロジェクト 編著
定価(本体1,400円+税)
対象:高校教師
 
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進学や就職など目前の進路選択を助けるためだけではなく、もっと先の、「生き方」を考えることに主眼を置いた、高校生と社会人と教員がともに創りあげ、成長していくプログラム「高校生キャリア講座~私の生き方を考える~」の実践と成果を紹介。
表紙
荒れへの不安が
にわか指導につながる

新任・若手が身につけるべき生徒指導の考え方と力
 
吉田 順 著
定価(本体1,700円+税)
対象:小・中・高校教師
 
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「荒れ」から立ち直った学校や学級には共通した生徒指導の「考え方」があり、「考え方」が身についていないと「この指導で本当にいいのだろうか」と不安になり、「にわか指導」に頼りがちになる。若手・新任が身につけるべき「考え方」と実践に必要な「力」について解説。
表紙
「未来を語る高校」が生き残る
アクティブラーニング・ブームのその先へ
 
村松 灯+渡邉優子 編著/中原 淳 監修/
日本教育研究イノベーションセンター 編集協力

定価(本体2,200円+税)
対象:高校管理職
 
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高校教育を大きく変えつつあるアクティブラーニング・ブームも一段落した。「その先」を見据え、次に取り組むべきは何か。生き残りのヒントを提示。
表紙
AL時代でも必要な教育技術シリーズ
教師の話し方
 
多賀一郎・佐藤隆史 著
定価(本体1,600円+税)
対象:小学校教師
 
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AL(アクティブ・ラーニング)時代においても必要な教育技術を伝えるシリーズ第1弾は、教師にとって最も必要な「話し方」「話す力」について、具体的な事例を踏まえて示す。

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