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3ヶ月内に刊行された書籍

poti  2018年12月
表紙
チーム学校の発展方策と
地域ユニット化への戦略

 
日本教育事務学会 研究推進委員会 編
定価(本体2,000円+税)
対象:学校事務職員,小・中・高校管理職
 
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「チーム学校」の先進事例とニーズを複合的に検討しながら、実現可能な発展方策を提示。単体の「チーム学校」を、中学校区を中心にしながら連合チーム化していく地域ユニット化への戦略を探る。
poti  2018年11月
表紙
「違い」がわかる生徒指導
担任・学年主任・生徒指導担当者・管理職・教育委員会指導主事、それぞれの役割
 
滝澤雅彦・藤平 敦・吉田 順 著
定価(本体1,800円+税)
対象:小・中・高校教師,教育委員会指導主事
 
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校内で問題が起きると、担任だけでなく学年主任や生徒指導担当者、管理職など多くの教師がかかわり、教育委員会の指導主事がかかわることもある。生徒指導におけるそれぞれの対応、体制、根拠となる通知(法令)を解説。役割の違いを知ることで「チーム学校」につなげることができ、研修資料としても活用できる一冊。
表紙
高校カリキュラム・マネジメントの基本
たしかなカリキュラム研究・開発・マネジメントのために
 
梶 輝行 著
定価(本体1,900円+税)
対象:高校管理職
 
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新学習指導要領で明記されたカリキュラム・マネジメント。本格実施を前に学校全体でどう取り組むか。カリキュラム開発とカリキュラム・マネジメントの実践に重点を置き、基本を分かりやすく解説。
表紙
新学習指導要領を推進する
学校マネジメント

スクールリーダーが取り組むべき8つの重要課題
 
現代学校経営研究会 著
定価(本体2,300円+税)
対象:小・中学校管理職
 
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新学習指導要領について、1.新学習指導要領の目指すもの、2.学校経営案作成、3.カリキュラム・マネジメント、4.「現代的な教育課題」対応のヒント、5.人材育成、6.PDCA、7.危機管理、8.保護者・地域の理解と協力の8つの面から学校づくりの考え方と方法をまとめた。
表紙
「社会に開かれた教育課程」を実現する学校づくり
具体化のためのテーマ別実践事例15
 
貝ノ瀬 滋 監修/稲井達也・伊東 哲・吉田和夫 編著
定価(本体2,000円+税)
対象:小・中学校管理職
 
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「社会に開かれた教育課程」について、「コミュニティ・スクール」「読書活動」「健康教育」「キャリア教育」など、テーマ別に15の実践事例を収録。新学習指導要領を具体化するカリキュラム・マネジメントの必携書。
表紙
日本教育事務学会年報 第5号
 
日本教育事務学会 編集
定価(本体2,000円+税)
対象:学校事務職員
 
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教育事務の第一線の研究論文を収録した日本教育事務学会の年報第5号。
poti  2018年10月
表紙
学校をブラックから解放する
教員の長時間労働の解消とワーク・ライフ・バランスの実現
 
教職員の働き方改革推進プロジェクト 編
定価(本体1,800円+税)
対象:小・中・高校管理職
 
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大学の教育研究者をはじめ過労死遺族の関係者や現場の学校教員などが呼びかけ人となり発足した「教職員の働き方改革推進プロジェクト」が、教員の長時間労働の解消とワーク・ライフ・バランスの実現を図るため、実効性のある労働時間規制の代替案を提案する。
表紙
とことん考え話し合う道徳
ケースメソッド教育実践入門
 
中村美智太郎・鎌塚優子・竹内伸一・岡田加奈子 編著
定価(本体1,800円+税)
対象:小・中学校教師
 
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子どもたちが本気で考え、議論するケースとはなにか。実例を示しながら、ケースづくりのポイント、ケースを使った授業法、評価法を紹介。
表紙
実例で見る!外国語×働き方改革
これで、小学校外国語の『学び合い』は成功する!
 
水落芳明・阿部隆幸 編著
定価(本体1,700円+税)
対象:小学校教師
 
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新学習指導要領対応の小学校外国語の『学び合い』授業を具体的に紹介。仕事のやり方を変えることで、外国語の実践が楽しくなる! 『We Can!』『Let’s Try!』を使用した「目標と学習と評価の一体化」の授業実践を多数収録。
表紙
PROG白書2018
企業が採用した学生の基礎力とPROG研究論文集
 
リアセックキャリア総合研究所 監修・
PROG白書プロジェクト 編著
定価(本体2,400円+税)
対象:大学教職員
 
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大卒者として社会で求められるジェネリックスキル(汎用的能力/社会人基礎力)を育成するプログラム「PROG」の、全国の大学での活用事例と企業の求める人材像との関係をさぐる。
表紙
新学習指導要領対応
すぐ使える! 体育教材30選 小学校中学年
学習カード付き
 
体育授業実践の会 編著
定価(本体2,200円+税)
対象:小学校教師
 
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学習指導要領の領域別に教材を取り上げ、子どもたちが多様な運動に夢中になって取り組める内容と指導の方法を、イラストでわかりやすく解説。学習が深まり、子どもたちの取り組みが意欲的になる学習カードも掲載。
表紙
地域・保護者&学校の連携で
「荒れ」克服

静岡県函南町スクールアドバイザーの活躍
 
NPO法人青少年問題防止ネットワーク 編著・松井大助 著
定価(本体2,000円+税)
対象:小・中学校管理職,教育委員会指導主事
 
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新設以来10年、「優秀」な学校として評判だった中学校が、20年を迎えるまでの間に静岡県下でも有名な「荒れ」た学校となった。危機感をもった地元住民の有志が、学校と共に、学校の安定化のために奮闘した実践の記録。教育関係者のみならず青少年健全育成活動に携わる方々、地域の学校を応援する方々に参考となる一冊。

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